המסלול הקליני לטפול בילד ונוער

ראש המסלול - פרופ' תמי רונן רוזנבאום רונן

התוכנית מיועדת לפתח ולקדם מיומנויות לטפול קליני בקרב עובדים סוציאליים העוסקים בטפול בילדים ובבני נוער. היא כוללת: לימוד תאורטי, תרגול, הדרכה ויישום של מיומנויות קליניות לטפול בילדים, בני נוער, משפחותיהם וסביבתם.

תוכנית הלמודים מתמקדת בשני זרמים מרכזיים בטפול: טפול פסיכודינמי, וטפול התנהגותי-קוגניטיבי- קונסטרוקטיביסטי.

• במסלול ילד ונוער יתקיימו הלימודים בשני אופני לימוד - עם תזה וללא תזה. תוכנית המסלול תתפרס לאורך שנתיים, כאשר בשנה הראשונה בסמסטר הראשון הלימודים יתקיימו יומיים בשבוע (שני ורביעי) ומהסמסטר השני תהיה אפשרות ליום לימודים אחד- יום שני.
  בשנה השניה של התוכנית יתקיימו הלימודים, בשני הסמסטרים, עם אפשרות ליום אחד בשבוע - שני.

• כל המתקבלים למסלול זה הם עובדים סוציאליים אשר עובדים בשירותים המטפלים בילדים ובבני נוער, ובמסגרת עבודתם יוכלו לבצע את הפרקטיקום בשנה השנייה ללימודים.

• כל הסטודנטים מחויבים בקורס שנתי של פרקטיקום, הכולל תכנון של טיפול באופן שיטתי, תוך כדי קבלת הדרכה קבוצתית במשך שעתיים בשבוע, בשנה השנייה ללימודים.

דוגמאות לקורסים בתכנית:

בתחום התיאורטי:

• תיאוריות, גישות ושיטות בטפול פסיכודינאמי בילדים ובני נוער

• תיאוריות גישות ושיטות בטפול התנהגותי-קוגניטיבי –קונסטרקטיביסטי

בטפול בילדים ובבני נוער:

• מיומנויות טיפול ישיר בילדים

• טיפול בילדים נפגעי התעללות

• להתבגר בתוך גבולות

 בטיפול בסביבת הילד:

• הדרכת הורים

• עבודה קבוצתית בסביבתו של הילד

בנוסף יוצעו קורסים בנושאים כמו:

• טפול בבעיות ייחודיות של ילדים ומתבגרים – לדוגמא:  ילדים במצבי טראומה, בעיות התנהגותיות ורגשיות בקרב ילדים ומתבגרים, התבגרות סוערת

• טפול במערכים שונים – פרטני, קבוצתי, הדרכת הורים.