לימודי פסיכותרפיה בביה"ס לעבודה סוציאלית ע"ש בוב שאפל
מנהל אקדמי: ד"ר אופיר לוי
התוכניות מוכרות לשעות ידע מקצועי (גמול השתלמות) לעובדות ועובדים סוציאליים
הגישה הפסיכודינמית, שפותחה על ידי פרויד ושוכללה על ידי תיאורטיקנים כוויניקוט, קליין וביון, מהווה בסיס מוצק עליו נשענים מטפלים ועובדים הסוציאליים בבואם להתמודד עם קשת רחבה של אתגרים טיפוליים.
היחידה ללימודי המשך והשתלמויות של ביה"ס לעבודה סוציאלית, מציעה תוכניות מתקדמות, המעניקות למטפלים כלים טיפוליים פסיכודינמיים בעלי ערך תיאורטי ופרקטי משמעותי.
פסיכותרפיה בגישה פסיכודינמית
תוכנית תלת-שנתית
לימודים פרונטליים באוניברסיטת תל-אביב
במסגרת עבודתם בשירותי רווחה ציבוריים ופרטיים, עובדים סוציאלים מטפלים במגוון אוכלוסיות המתמודדות עם מצוקות ובעיות מורכבות המחייבות יישום של ידע ומיומנויות טיפוליות מתקדמות.
הגישה הפסיכודינמית, שמלווה את מקצוע העבודה סוציאלית מראשיתו, מציעה בסיס תאורטי ופרקטי מוצק, המאפשר לעובדים הסוציאלים להתמודד עם האתגרים הטיפוליים הניצבים בפניהם.
התוכנית מוכרת על ידי: האיגוד הישראלי לפסיכותרפיה ו- האגודה הישראלית לפסיכותרפיה פסיכואנליטית (אי.י.פ.פ)
הכשרת מדריכים בפסיכותרפיה פסיכודינמית
תוכנית שנתית
לימודים פרונטליים באוניברסיטת תל-אביב
תוכנית ייחודית, המכשירה פסיכותרפיסטים פסיכודינמיים בכירים העוסקים בהדרכה, לשמש כמדריכים וללוות אנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש בתחילת דרכם המקצועית.
הדרכה - Supervision היא אבן יסוד בפסיכותרפיה ובהתפתחות המקצועית והכשרה זו הינה הזדמנות מקצועית חשובה להתקדם ולהתפתח בתחום הדרכה על הדרכה.
התוכנית כוללת קורס תיאורטי מקיף ועדכני על הדרכה וסמינר קליני במסגרתו יציגו הסטודנטים הדרכות של מודרכים בפועל.
הלימודים בתוכנית מקנים כלים תיאורטיים, ומעשיים, מיומנויות הדרכה למדריכים ע"פ עקרונות הגישה הפסיכודינמית ויידע רב בסוגיות נוספות כגון הערכה, אתיקה, התמודדות עם משברים ועוד.
סגל התוכנית כולל קלינאים ופסיכואנליטיקאים בכירים, בעלי ותק וניסיון רב בהוראת התחום.
חדש! טיפול פסיכואנליטי בילדים
תוכנית שנתית
לימודים פרונטליים באוניברסיטת תל-אביב
תוכנית חדשה החל משנה"ל תשפ"ו, ראשונה מסוגה, להעמקת הידע התיאורטי והמעשי בטיפול פסיכודינמי בילדים - לפסיכותרפיסטים השואפים להתמקצע ולהעמיק בטיפול בילדים בגישה פסיכודינמית.
פסיכותרפיה בילדים, נוער ומשפחתם היא תחום העומד בפני עצמו, הנמצא בזיקה לחשיבה הטיפולית הפסיכודינמית והפסיכואנליטית אודות טיפול במבוגרים, אך גם נבדל ממנה בנקודות מהותיות.
תוכנית זו תספק הזדמנות להעמיק בחשיבה אודות תחום זה, מתוך שאיפה לשהות ב"תחומי ביניים" רבים ומרתקים, בעיקר בין הקליניקה והתיאוריה, מתוך החזקה ושילוב של שתיהן יחד ומבלי לוותר על העמקה באף אחת מהן.
טל"ח
